13.04.23, Barnstorf – Die Initiative zur Vernetzung von Schulen mit benachbarten Unternehmen im
Landkreis Diepholz zieht weitere Kreise. KURSZukunft bringt die Themen der Wirtschaft vor Ort in
den Unterricht der Fächer und ermöglicht Schülerinnen und Schülern tiefe Einblicke in die
Arbeitswelt der Unternehmen in ihrer Region. Jetzt unterzeichneten die Oberschule Barnstorf und
der Landmaschinenhersteller Ludwig Bergmann mit Sitz im benachbarten Goldenstedt eine
Vereinbarung zur Zusammenarbeit.
Schulleiterin Regina Meyer freut sich auf das neue Partnerunternehmen. „Unsere Schülerinnen und
Schüler kommen auf ihren Wegen häufig am Firmengelände des Unternehmens vorbei, aber kaum
einer weiß, welche Power es hinter den dicken Mauern des Firmengeländes zu entdecken gibt“. Von
dieser Power konnten sich einige Kolleginnen und Kollegen der Schule im Nachgang zur
Unterzeichnung der Vereinbarung in der Schule bei einer „Lehrerbetriebserkundung“ vor Ort
überzeugen.
„Für uns steht der Mensch im Vordergrund“, so der Leiter Rechnungswesen und Controlling bei
Bergmann, Maik Schwenker. „Wir sind ein Unternehmen mit langer Tradition und mit einer
Mitarbeiterschaft, die z. T. schon seit mehreren Generationen bei uns arbeitet. Die technische
Entwicklung in unserer Branche führt zu immer neuen Berufsbildern und zu neuen
Herausforderungen in der betrieblichen Ausbildung. Wir möchten den Jugendlichen gerne zeigen,
was die Firma Ludwig Bergmann ausmacht, wofür sie steht und welche beruflichen Perspektiven sie
für interessierte junge Leute bereithält“.
Der Landkreis Diepholz fördert die systematische Zusammenarbeit von Schulen mit den
Unternehmen vor Ort in seiner Initiative KURSZukunft – Diepholz. Ziel ist es, dass Schulen Netzwerke
mit mehreren Unternehmen aufbauen, um Schülerinnen und Schülern ein realistisches Abbild der
Wirtschaft vor Ort zu vermitteln. Um die Zusammenarbeit mit den Unternehmen zu erleichtern,
stehen einfache Kooperationsbausteine bereit, mit denen Lehrkräfte aller Fächer
Kooperationsprojekte einfach realisieren können.
